Viernes 18 de mayo de 2018

Hoy ha sido la última sesión de esta asignatura. Por ello, los profesores han decidido realizar un debate sobre una serie de aspectos de la evaluación todavía que no estaban del todo claros.

Finalmente y para concluir la asignatura, todos los grupos hemos salido delante de la clase para exponer nuestro póster y nuestra WebQuest.

Miércoles 16 de mayo de 2018

Hoy ya nos encontramos en la última semana de clase del curso, y por lo tanto hemos dedicado el principio de la clase a contestar una serie de cuestionarios acerca de la asignatura, con las que hemos podido reflexionar sobre lo aprendido en la misma y el cambio se supone aprender con tecnología. 

Una vez terminados los cuestionarios, nos hemos juntado en grupos y hemos dedicado el tiempo a avanzar las tareas del póster de códigos QR y la WebQuest.

 

Viernes 11 de mayo de 2018

Al principio de la sesión de hoy, la profesora ha empezado explicando una nueva tarea en la cual tenemos que hacer un poster del tema que prefiramos, en el cual hay que poner varios códigos QR que dirijan a contenidos diferentes.

Después de esta explicación pasamos a la clase de al lado y seguimos hablando del tema. En dicha charla los alumnos fuimos dando ideas y preguntando cuestiones que teníamos.

Finalmente nos separamos en grupo y dedicamos el tiempo a decidir sobre qué tema lo íbamos a hacer y que contenidos queríamos poner.

Finalmente y después de un buen rato decidiendo, acabamos escogiendo el tema de los cuidados biológicos.

Miércoles, 9 de mayo de 2018

Durante la sesión de hoy hemos estado viendo lo que es una WebQuest, relacionándolo con lo que dimos en otra sesión sobre este mismo tema, y en la cual tuvimos que hacer nuestra propia WebQuest.

Una vez hemos acabado de hablar, nos hemos dividido por grupos y hemos decidido de que iba a tratar la nuestra. En nuestro caso hemos elegido la seguridad vial, ya que nos parece un tema importante que apenas se da en los colegios, ya que se suele dar más de forma extraescolar. Una vez escogido el tema, nos hemos puesto manos a la obra con ella. He decir que ha sido un trabajo un poco costoso, pero que al ser varios integrantes en el grupo, nos la hemos podido dividir y así ha resultado mucho más fácil.

Aquí dejo el enlace en el cual puedes ver nuestra WebQuest:

https://sites.google.com/view/educacionvialdadipal1/p%C3%A1gina-principal

Viernes, 4 de mayo de 2018.

Durante la sesión hemos realizado varias actividades, las cuales algunas eran muy diferentes entre sí.

En primer lugar el profesor nos ha hecho una introducción sobre lo que es la realidad aumentada y los códigos QR.

 Seguidamente nos hemos dividido por grupos y el profesor nos ha repartido un tarjeta, y mediante la aplicación Plickers hemos contestado a unas preguntas que aparecían en el proyector. Nosotros levantábamos la tarjeta con la respuesta que pensábamos que era la correcta, y profesor pasaba su teléfono móvil por la tarjeta para que este reconociera la respuesta y apareciera directamente en el proyector.

La última actividad consistía en salir a la calle durante 15 o 20 minutos, realizar una ruta y grabarla mediante la aplicación Wikilocs. Esta última actividad me ha parecido entretenida a la hora de salir de clase libremente, pero la verdad es que no la he encontrado muy útil dentro del mundo educativo y me ha descolocado bastante ya que no le veo parecido con nada de lo que hemos hecho hasta ahora.
Aquí debajo dejo la ruta que hemos hecho mi grupo:

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